Construir um paradigma educacional no século 21 não é mais focar no conhecimento e compreensão do material e sistemas implementados no currículo. Mais do que isso, atualmente o currículo de educação de caráter é necessário, especialmente aumentando a porção da prática do pensamento crítico para construir a inteligência dos alunos.
Então, o pensamento crítico pode ser aprendido? Claro que você pode, e você pode aprimorar isso com a experiência. O pensamento crítico é um conceito para responder a um pensamento ou teorema que aceitamos. A resposta envolve a capacidade de avaliar sistematicamente.
Além disso, o pensamento crítico também é denominado pensamento cronológico, que é definido como uma atividade cognitiva relacionada ao uso da razão. Ao contrário de outras formas de pensar, aprender a pensar criticamente ao estudar uma história significa usar processos mentais que incluem 4 coisas importantes, a saber, prestar atenção, categorizar, selecionar e julgar ou decidir.
Quando você pensa criticamente, pensa na melhor solução para um problema de maneira organizada. Quanto ao pensamento crítico, existem atividades que carecem de destaque, nomeadamente prestando atenção aos detalhes, identificando tendências e padrões como mapear informações, identificar semelhanças e desigualdades, repetir observações para garantir que nada é esquecido.
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Além disso, devemos olhar para as informações obtidas a partir de vários pontos de vista, escolher objetivamente as soluções preferidas e considerar o impacto a longo prazo e as consequências das soluções a serem escolhidas.
Humanos inteligentes são humanos capazes de aprender com os outros e não apenas com a experiência pessoal. Por isso, requer a capacidade de analisar o que está errado e precisa ser corrigido, bem como o que é certo e precisa ser desenvolvido continuamente no futuro.
Ao estudar história, essa forma crítica de pensar pode se basear nas experiências de pessoas famosas e influentes de sua época, como descobridores mundiais como Arquimedes, Platão, Newton, Watts, Ford, Benz, Einsten, bem como outros inventores nacionais e de biografias. muitas figuras históricas. Assim, não faltará à educação histórica materiais didáticos para desenvolver pessoas que pensem de forma crítica e inteligente.
