Durante a era colonial holandesa, eles implementaram um sistema de cultivo forçado que era prejudicial para as pessoas do mundo. Aparentemente, o sistema também foi criticado pela maioria dos holandeses por ser considerado desumano. C. Th. van Deventer é um deles. Ele é um jurista holandês que se tornou uma figura política ética. Mas, qual é a definição de política ética?
Política ética ou política de reciprocidade é uma ideia que afirma que o governo colonial detém a responsabilidade moral pelo bem-estar da terra.
A própria política ética apareceu pela primeira vez em 1890 como uma forma de pressão dos liberais ao parlamento holandês. Eles acham que a Holanda já deve muito da riqueza das pessoas do mundo. Os pensamentos de Van Deventer sobre a política ética estão ligados ao seu escrito intitulado Een Eereschuld (Honor Debt), que foi publicado no diário De Gids em 1899.
Parece que a política ética também é apoiada pelo governo holandês. A rainha da Holanda, Guilhermina, disse certa vez em um discurso oficial em 1901 que, "A Holanda tem a obrigação de buscar a prosperidade do povo das Índias Holandesas".
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A rainha Wilhelmina então compilou uma nova política para as colônias, que foi resumida no programa Trias van Deventer . O programa consiste em três tratamentos, nomeadamente educação ou educação, irrigação ou irrigação e transmigração ou movimento populacional.
Educação
Para aumentar o nível de educação da comunidade mundial, a Holanda oferece oportunidades educacionais de primeira classe para filhos de funcionários públicos e pessoas que possuem uma posição ou riqueza. Em 1903, havia 14 escolas na Capital da Residência e 29 na Capital Afdeling. A escola ensina leitura, escrita, aritmética, geografia, ciências naturais, história e desenho.
Além disso, a Holanda também oferece educação de segunda classe para crianças nativas de classes mais baixas. Em 1903, havia 245 escolas públicas e 326 escolas privadas (privadas) em Java e Madura. Os níveis de escolaridade naquela época são os seguintes.
- HIS ( Hollandsch Indlandsche School ) é equivalente a SD.
- MULO (Meer Uitgebreid Lagare Onderwijs) é equivalente a SMP.
- AMS (Algemeene Middlebare School) é equivalente a SMA.
- Escola Kweek (professores) para o Bumiputera.
Irrigação
A irrigação ou irrigação é um dos programas éticos políticos implementados pela Holanda. A irrigação é importante para as terras agrícolas a fim de aumentar a produção. Em 1885, o governo havia construído uma área de irrigação de 96.000 ombros (cerca de 67.200 hectares) para as áreas de Berantas e Demak. Em 1902, a área foi aumentada para 173.000 ombros (cerca de 121.100 hectares).
Transmigração
A transmigração ou deslocamento populacional encoraja terras fora de Java a serem processadas em plantações, o que também pode aumentar a renda. Além disso, a transmigração pode reduzir a densidade populacional na ilha de Java.
Em 1865, havia 14 milhões de pessoas nas ilhas de Java e Madura. O número dobrou em 1900. Parte da população migrou de Java para o norte de Sumatra para atender à demanda de mão de obra nas plantações. Além disso, há também alguns que foram para Lampung para ficar lá.
Fonte: //www.seputarpeng Knowledge.co.id/2018/08/politik-etis-target-latar-behind-isi-penyviation-terl complete.html
