Ao ouvir a palavra palestra, alguns de nós podem imediatamente pensar sobre líderes religiosos, seja Ustadz, Pastor, ou assim por diante. Na verdade, palestras não podem apenas ser feitas ou relacionadas à religião, você sabe. As palestras podem ser feitas por qualquer pessoa e, normalmente, existe um texto de apoio para isso. Estamos familiarizados com o termo texto de aula.
As próprias palestras são definidas como atividades realizadas entre o palestrante e o público em geral como ouvintes. Seu objetivo é transmitir informações e conhecimento. O palestrante que dá a palestra é geralmente uma pessoa considerada por ter dominado bem sua área. As palestras podem ser ministradas presencialmente ou por meio de meios de comunicação, como televisão, rádio e internet.
O texto da aula pode ser dividido em dois, ou seja, discurso e sermão. A fala é uma atividade entre o palestrante e o público em geral. O propósito do orador ao fazer um discurso geralmente é convidar algo para fazer ou ser persuasivo.
Enquanto isso, o sermão discute o conhecimento religioso e suas práticas. O propósito do orador que dá um sermão é fortalecer a fé.
Compilando o Texto da Aula
Desde que entendamos o tema a ser proferido, todos podem proferir a palestra, inclusive nós. Para se preparar para isso, é claro que há várias etapas que devemos seguir.
O primeiro é determinar o assunto . Existem muitos tópicos que podem ser discutidos aqui, desde experiências pessoais, aulas na escola, eventos atuais na sociedade, até questões religiosas. Determine os tópicos de que gostamos mais e provavelmente o ouvinte gostará.
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Em seguida, organize o quadro primeiro. A estrutura de palestras visa tornar mais fácil para os palestrantes organizar suas palestras de forma mais sistemática. O texto da aula inclui 3 partes, nomeadamente a abertura, o conteúdo e o encerramento. Escreva claramente o objetivo da palestra. Tente manter cada seção do esboço consistindo em apenas uma ideia. As seções devem ser organizadas de maneira lógica para que a descrição seja fluida e organizada.
Depois de compilar o esboço, é hora de desenvolver um roteiro para o texto da aula . Esta última etapa é executada para formar um texto de aula completo e completo. Para isso, precisamos revisar o material da aula de forma crítica e de acordo com o tema. Também somos incentivados a revisar a viabilidade do material com o público. Isso significa que precisamos avaliar se nossos ouvintes serão capazes de entender a palestra que faremos ou não.
Depois disso, verifique também se o material que utilizamos no texto da aula apresenta prós e contras ou não. Não importa se nem todos concordam com nossa opinião, desde que respeitemos seus pontos de vista.
Em seguida, organize o material que coletamos sistematicamente no texto. Descarte o material que você acha que não é realmente importante para que os ouvintes fiquem focados no tópico original que mencionamos. Finalmente, domine o material e o texto da aula junto com uma maneira lógica de pensar. Não é incomum que os ouvintes façam perguntas depois de uma palestra. Portanto, precisamos estar preparados para poder responder às suas perguntas de forma clara e satisfatória.
