A pandemia COVID-19 afetou inegavelmente muitas coisas em nossas vidas. Não está apenas relacionado com a forma como interagimos uns com os outros, mas também com a forma como fazemos atividades, trabalhamos e aprendemos. Este último até obrigou vários ministérios - fora do Ministério da Educação Cultural, a se unirem ao mesmo tempo, a fim de encontrar a melhor forma de implementar um sistema de ensino. A questão é encontrar o sistema de ensino ideal na era do Novo Normal, que inevitavelmente terá de ser enfrentado. Mas, existe um sistema educacional assim?
Por meio do Decreto Ministerial Conjunto (SKB), foram emitidas orientações sobre como aprender novos anos acadêmicos durante a pandemia COVID19. Onde um dos pontos é a proibição de realizar Atividades de Ensino e Aprendizagem presenciais em 94% da região do Mundo que se encontram nas zonas vermelha, laranja e amarela. Em vez disso, o aprendizado nessa área só pode ser feito online .
Isso não é mais uma coisa nova. Além disso, esse sistema está em funcionamento há pelo menos 4 meses, desde que o primeiro novo tipo de vírus corona foi detectado no mundo. Mesmo assim, o desafio não havia desaparecido completamente. Desde o início, o sistema de aprendizagem online tem sido oneroso, não apenas para alunos e pais, mas também para escolas (professores e outros ecossistemas), que são forçados a se adaptar rapidamente ao sistema de ensino baseado em tecnologia. Muitos afirmam não estar preparados.
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“Quando o PJJ começou, percebemos que partindo de nós da secretaria de educação, amigos da escola, alunos e pais, não estávamos preparados para esse sistema. Pais e alunos estão confusos. porque, em princípio, todos esses são os primeiros ", disse Momon Sulaeman, Chefe da Província de Jacarta DKI SD e PKLK em um talk show intitulado" Sistema de Educação Ideal no Novo Período Normal "que foi realizado virtualmente em Jacarta.
Talvez seja esta também a razão pela qual o novo ano letivo de 2020 não é mais igual aos anos anteriores.
Uma complexidade semelhante é experimentada pelos formuladores de políticas, que são forçados a adiantar o novo sistema educacional 10 ou mesmo 20 anos antes. Na época da transformação, a educação ainda era limitada pela prontidão da infraestrutura e pelo uso da tecnologia.
Mesmo assim, prontos não prontos, devemos estar prontos. Porque no final não temos escolha senão fazer ensino à distância com as instalações existentes ou com uma solução de aprendizagem. Claro, sem prejuízo do papel dos professores e das escolas como educadores e locais de aprendizagem.
“A transformação do mundo da educação não é negar o papel dos educadores e das escolas, mas sim fortalecer o papel de cada um desses stakeholders ”, explicou Fernando Uffie, fundador do Class Smart.
O aprendizado online ou a educação baseada em tecnologia, entretanto, deve ser capaz de acomodar o papel dos professores, escolas e pais no processo de educação do aluno. O aprendizado online também deve ser capaz de trazer interações entre eles, para garantir que a educação do caráter continue, mesmo que seja feito virtualmente.
“ Idealmente, as soluções de aprendizagem online não são apenas um centro de alfabetização, mas também uma plataforma que pode acomodar sistemas de aprendizagem nas escolas. Dessa forma, o aprendizado online pode realmente ser uma solução, pois já está em conformidade para uso durante o COVID19 ou posteriormente ”, acrescentou.
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Então, estamos todos prontos para essa transformação?
Representando a escola como o stakeholder mais relacionado com o sistema educacional denominado ideal na era do Novo Normal, Kanya Muawanah, Diretor do SMPI AL Azhar 8 Kemang Pratama, disse que o apoio de todas as partes teve um papel importante. Além disso, esta é também a primeira vez que o sistema de aprendizagem online foi totalmente implementado na Indonésia.
“A escola é como uma orquestra, onde há muitos elementos nela. Não podemos forçar um elemento a desempenhar um grande papel, enquanto os outros elementos são removidos. Portanto, todos devem apoiar uns aos outros. Alhamdulillah, nós da Al Azhar temos total apoio da Fundação, bem como recursos humanos. Onde temos professores que são competentes em TI prontos ”, explicou.
O prefeito de Bekasi, Rahmat Effendi, disse a mesma coisa. Ele enfatizou a prontidão da cidade de Bekasi para administrar o novo ano acadêmico de 2020 usando um sistema de aprendizagem online . Embora, segundo ele, vários são os desafios a serem enfrentados, que vão desde o acesso desigual à internet , infraestrutura limitada de aprendizagem online , até o domínio da tecnologia no âmbito do ecossistema da educação escolar.
"Isso não é uma coisa fácil. É preciso muito ajuste. Mas acredito que a adaptação pode ser o primeiro passo para embarcarmos no futuro da educação ”, finalizou.
Agora, falando sobre o sistema de educação ideal na era do Novo Normal, o que você acha que é mais apropriado? Vamos compartilhar na coluna de comentários!
